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第十章:正业与不务正业

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    “你知道吗?铅笔后面本来是没有橡皮擦的,后来生产商给铅笔加了个芝麻绿豆点的橡皮之后,带橡皮的铅笔很快就成功抢走到早已被瓜分干净的市场份额……”

    “铅笔头不削尖就不好写字。爸妈好不容易帮我削尖了,放在笔盒里给我带学校,一拿出来要么笔头被撞掉了,要么笔头弄得笔盒一团黑……”

    “我要是大人的话就设计一个铅笔帽,采用涡旋开放式结构,适应各种木制铅笔杆,使用时只要将笔杆旋入笔帽就可以……”

    “再申请个专利的话,谁能挡我发财?我就专卖笔帽就行了……”

    “姑娘,我看你根骨精奇,一道灵光从天灵盖冒出,未免你蒙尘,故传你铅笔带帽之法……”

    “好了,小村鄙陋,你就送到这里吧,我自己能拿回去的……”

    莫墨馨将这个叫梨木的小朋友送到平南村口,看着那抱着一大叠稿纸的小身影震惊得无以加复。其学识间接远超普通学生,更是随口说出了令人惊讶,且市场前景极大的设想。他的见解独到得不像个小孩,但又的确是个小孩,就读在店面附近的南江小学二年四班。

    根骨精奇?

    铅笔带帽之法?

    文具店长觉得有趣极了,她用手指撑了撑眼镜,决定回去研究一下铅笔帽,准备按他说的一样申请个专利。

    铅笔帽是2012年突然出现的新事物,一经出售便迅速火爆,它解决了铅笔扎人的问题。平时放在书包里不损耗笔尖、书包不会被磨黑、书包不会被刺穿,小小铅笔帽可以解决各种麻烦。将笔帽套在铅笔后方还能加大铅笔重量,写出来的字能更显苍劲有力。

    重生了,赚钱的方法多得是,梨木自己不想专研这个,也不想让家人费脑筋专研,因此见这店长比较投缘就教给了她。

    ——就当是她帮那东西到村口的报酬吧。

    梨木不管对方能不能因此获利,直接就将笔帽的创意当成了报酬。

    时,下午4点多,父母都不在家,梨木溜回家里便把部分稿纸放好,挑出普通A4复印纸试画几张漫画。

    ——要做,就要做得尽善尽美!投稿就要投能直接扫描打印上市的稿!

    抱着这样的信念画《钢之炼金术师》,虽然有点对不住荒川老师,但梨木还是埋头苦干起来。他为自己所熟悉爱德华、阿尔方斯等人物开始画线稿,然后按照记忆中的剧情将人物拼凑在一起。此间,被动技能精工细作真的生效了!

    当他画第一张线稿时就多次出现了错误,倒不是一定需要擦除的败笔,只是那几笔并没按照他原先订好的想法走线。数次之后,下手错误,明明会画得不合心意的一笔。在精工细作的作用下,自己居然硬生生扭转了握笔姿势,将败笔扭转成合乎心意的一笔。

    概率大约是十次错误触发一次。

    ——修改率减少10%果然名不虚传!

    一逾数日。

    梨木才将漫画线稿透写到原稿纸上描边,用勾线笔勾线,勾勒人物整体,接着是勾勒细节。技法和素描差不多,就梨木自己而言,他觉得渐变还是用铅笔直接画的比较好。

    ——十字交叉,暗处密集,亮处稀疏。

    描绘完细节之后便可以用网点纸给漫画铺上大面积颜色,人物上身多用简单的灰色网点,下身则用黑色渐变网点。(网点纸和不干胶很像,用法是撕开纸,沾在原画上,然后用美术刀把相应部分切除。)

    细节的地方要用上好几种网点,制作一页漫画的花费高得惊人。

    为了在最后贴网点时不至于出错,梨木都是将贴网点的工作安排在家里,而在学校里的时间则用于画线稿。这样可以防止用心不专,减少网点纸的浪费,节约所剩无几的开支。

    两星期过去。

    5月29日星期五,儿童节前三天,班主任终于忍无可忍,中午给梨木母亲打了个非常恶心的电话。大致内容是:梨木在课堂上不听课、开小差画画,严重影响周围同学学习,希望家长重视。

    早不打,晚不打,偏偏在放假前打,所以说非常“恶心”。若换成其他孩子,这连带着儿童节的三天放假,估计都得在愁眉苦脸中度过了。

    当天晚上回家,还没进门呢,迎接梨木的就是母亲一张正颜厉色的脸。

    “哎哟,忍到今天才给你打电话,看来是我小瞧了张老师。”不等母亲开口训斥,梨木就先声夺人到。

    他自信最近没做什么让母亲生气的事,不难推断是上课画线稿惹的祸。早有准备的他其实就是在等着摊牌的这天,自去检查心脏病那天起他就开始打起了“预防针”。偶尔谈谈房价,家里的事,出租车前景什么的,完全就是为了让母亲了解儿子的能耐。

    “诶?老师在学校跟你讲了?”李秀丽开始被牵着鼻子走。

    “没说,我猜的。”梨木甚至把老师在电话里说的内容猜了出来。从小学到高中,老师给家长打电话后梨木被训斥的都是同一个内容,“反正她大概就是这么套说辞,上课不听课、开小差、影响同学什么的。其实是她太注意我了,所以才觉得我影响到她上课了吧。可是没办法啊,我没心情听他们上课,也没心情学习……”

    嗯,高中老师的告状中还多了一项叛逆,梨木现在就像一个过早叛逆,且十分厌学的小孩。

    不过未等母亲开始教育,他又故意摸摸下巴,有条不紊地说道:“我说也该给我跳级了吧,嗯,直接跳六年级好了,二年级的所有课程我早就学完了,最近闲得慌去图书馆翻了一下,我发现三年到六年的书都蛮容易的嘛。如果不是二年级不能拿毕业证,我自己都想直接跳初中看看了。”

    梨木一番大话把母亲雷得不轻,实际上他根本没去图书馆看过书,否则也不会出现一个显而易见的口误。不过李秀丽没能听出这错误,只见她一张嘴像冬天池塘里的鲶鱼般,一张一合愣是说不出话来。

    这哪是厌学的小孩啊!

    常听说别人的孩子闹着不想上学,刚才听着还以为自家儿子也出现了厌学情绪,现在听起来感情是小二课程太容易,已经学无可学了?!

    “儿子,你清楚你在说什么吗?”李秀丽整理了一下思绪,良久才问到。

    “无聊啊~”梨木在门口仰天长叹,“要是三年级、四年级、五年级还是这样无聊,干脆还是自己在课上找点事做好了。”

    梨木的母亲是个固执的人,即使梨木读大学跟她提出自己想做漫画家,母亲李秀丽还是坚决反对。画漫画不是她心目中的正常职业,在她心目中凡是不帮买五险一金的工作,全都不是正规的工作,所以不同意梨木画漫画。

    画漫画是李秀丽口中的不务正业;只有帮交五险一金的工作,才是李秀丽所说的正业。李秀丽自觉自己开出租就是不务正业,因此希望儿子能找到一份公家的工作。她非常羡慕那些只用一块钱就可以在食堂里吃大鱼大肉、买卫生巾都可以报销、单位建房能分福利房的公务员和事业单位。

    殊不知梨木年幼时对画画就有兴趣,中学时已经开始将“绘画”这个大类自己定向到漫画上,然后努力朝漫画方面发展。

    他或许没有才能,但他对漫画有无比的热情。

    他或许练习一生一世都画不出蒙娜丽莎,但他却可以画皮卡丘。

    母亲告诉他他一生的道路应该由他自己决定,但她却致力于“纠正”他的人生轨迹。

    熟知母亲对没有五险一金的工作没好感的梨木,果断回避跟母亲谈论漫画的事情,转而将问题焦点放在自己的学力与学业的不对称上。

    “儿子,学习要谦虚和虚心。”李秀丽蹲在梨木面前劝导道。

    在她心里,一时间还不适应儿子的改变。亲生亲养了8年的儿子,在她看来只是个有点小聪明小鬼头。儿子的数学成绩一向是她的骄傲。

    (现在儿子似乎是自己骄傲过头了。)她暗道。

    “唉~管他呢,我上课不说话不做声,影响不到别的同学,老师这是在污蔑我呢。”梨木先给自己正名,然后大度地说道:“罢了,反正期末考试各科都随便考个100分回来就行了,如果给99分就肯定是老师有偏见或抠门。”

    见母亲怕跳级的程序麻烦,亦或是其他什么原因,反正梨木不会读心术,却他也懒得跟她互相劝说,大不了自己找校长去谈。

    “走,吃饭去。”抱着自己也可以解决的信心,梨木拍拍母亲的肩膀就往屋内走。

    最后还是有点不甘心,仍试图劝说母亲帮他跟学校谈谈,便一边走一边朗声背道:

    “金溪民方仲永,世隶耕。

    “仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。

    “父异焉,借旁近与伤仲永之,即书诗四句,并自为其名。

    “其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。

    “自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

    “邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

    “父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学!

    “余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰‘泯然众人矣。’”

    一声重读“不使学”,一声叹息“泯然众人”,一首《伤仲永》如金子掉落水中般在李秀丽心里荡起圈圈波纹。

    这是梨木初一下册背过的课文。

    也是李秀丽以前读六年级,第二单元第十二课的课文。

    (这么长一篇课文,儿子居然能背的下来!?)李秀丽惊讶之余也没打算再责备孩子,摸了摸被拍的肩膀,站起来转身目若悬珠地看着眼前的小身影。

    方仲永世世代代都是耕田的农民,家里没有书本和文房四宝。方仲永自出生以来从来没与这些文人的东西有过接触,却突然哭啼这想要购买文房四宝,随后表现出连王安石都惊叹的文学天赋。

    虽然这样的事就发生在身边令她觉得有点天方夜谭,一时间感觉儿子有点陌生,但毫无疑问眼前的小身影就是从她身上掉下来的肉,是她自己的亲儿子!